1. Уважаемые родители, возьмите, пжст, на контроль выполнение домашних заданий. Уже есть случаи...
2. Не у всех есть подписи родителей в дневнике в конце прошлых недель, проверьте, пожалуйста.
3. Некоторые сокращенные обозначения в дневнике:
с\д - словарный диктант
к.р. - контрольная работа по математике
дикт. с г\з - диктант с грамматическим заданием (первая отметка за грамотность, орфографию; вторая отметка - за грамматическое задание)
м\д - математический диктанту\с - устный счет
р\т- работа с текстом
с\р - самостоятельная работа
п\р - проверочная работа
4. В дневниках можно увидеть следующие обозначения при записи домашнего задания:
! - учить правило на указанной странице
"Т "в кружке- тетрадь на печатной основе
КЗ- контроль знаний ( оранжевая тетрадь по русскому языку)
ПР - тетрадь для проверочных работ на печатной основе с указанием страницы, на которой выполнена работа.
5. В электронном дневнике в графе практически с каждой отметкой ищите вид работы (я стараюсь указывать даже номер заданий и упражнений).
Отметки в электронном дневнике могут не совпадать с фактической датой работы (объясню на родительском собрании). В бумажном дневнике все совпадает.
6. В понедельник будет словарный диктант. Повторяем 10 изученных слов на с.153
Как мы работаем со словарными словами. Пишем словарь каждый день. 5 слов на неделю. Слова написаны в учебнике на с. 153-154.
1 день- запись слов, ударение, орфограммы,
2 день - запись слов, ударение, орфограммы, делим на слоги
3 день - запись слов как для переноса ударение, орфограммы,
4 день - словарный диктант или повторение словарных слов.
Критерии оценивания словарного диктанта (и списывания) очень серьезные.
"5" - без ошибок
"4" - 1 ошибка
"3" - 2 ошибки
"2" - 3 и более ошибок